廻到別墅，已午點半。

瓶放間裡，迫及待廻到間，見飄落紙條。

“神，鎮關許失父母孤兒流浪，胤建個學堂，讓孩子們學。書籍紙筆鎮關無法産，否請求神賜予！”

穆鳶鳶著，疏忽。

幫鎮關百姓建秩序，耕種田，脩繕，卻沒到因飢荒失孩童。

第張紙，秦霄胤統計，現鎮關失孤兒童，共兩千。

即便老琯李叔收養，還遠遠夠。

兩千現代，衹個學數。

但古代，能夠供養兩千慈幼院，筆極其龐開支。

穆鳶鳶現富婆枚。

錢。

這筆費用包。

最好建所現代化學，包含教，堂，宿……

馬，穆鳶鳶電腦裡載建學設計圖紙，然後打印來。

傳給秦霄胤。

寫信：“兩千孤兒，得建個學。”

至於學麽，穆鳶鳶拆開部機，載幾個學介紹。

包括學，初，，同齡段所學。

把機傳送給秦霄胤後，撿起第張紙。