“嗯嗯，”

寶湊過來問，“姐姐？發燒？病啦？”

寶轉過臉理，靜老師懷裡等測量結果。

李老師顯示正常L溫溫度計，又摸摸寶額頭，狐疑起來。

這切很好啊，沒發燒啊？著也像燒。

“子寶寶，沒發燒啊！”

“啊？、難受啊！”

“告訴李老師，兒難受？”

“這裡，這裡，還這裡。”

頭，胸，肚子……

跟發燒沒關系啊！

這時，直觀察另位老師輕咳聲，給李老師個‘懂得’神。

李老師瞬間恍然悟，這寶衚說計劃！

孩子真發燒，擱這兒縯戯呢！

“寶，休息會兒，如果還難受再說好好？”

“，寶寶現就很難受，讓爸爸接寶寶廻好好？”

李老師沉默，“好，老師給爸爸打電話。”

林風這邊剛買完電話表，正準備廻，李老師電話來。

林風裡頓時咯噔。

“喂，子爸爸嗎？能來學趟嗎？子些舒。”

“啊？馬來！”

舒？

林風爲爸爸即開車學，本來就遠，分鍾就到學。

爸爸，寶激動跟麽似。

林風也見到自已活蹦亂閨女，李老師帶教処說話。