孩子們聽津津，節課結束也還聽。

李老師來赤鏈蛇照片，給孩子們科普相關識等等。

夢娢起牀後，今夕何。

“孩子們起來嗎？”

“沒呢。”

“啊？這都點，還沒起來，都遲到。”

“就送學，這廻都已經課。”

夢娢喫完飯學，辦公老師說本件熱搜聞。

“剛才刷到條熱搜，就們，個孩子鞦遊玩，抓條赤鏈蛇放書包裡，最後還消防叔叔過來帶。”

“老師，記得們孩子昨就鞦遊，個學嗎？”

“應該吧，本學這麽，能好幾所學都鞦遊呢。”

這時，老師注到說方，跟夢娢通個區。

“應該老師孩子學……”

夢娢準備課，沒忍說，“用猜，個孩子就們。”

認領自崽兒。

此話，等夢娢辦公，老師們這才廻過神來。

“老師孩子太猛，這……這……”

“難怪老師今神這麽疲憊，應該昨抓蛇導致。”

“媽耶，孩子這麽，定見太嬭嬭。”

“幸萬幸，孩子都沒事……好別說，歡蛇，雞皮疙瘩都冒來。”

“課，們聊吧。”

“咯咯！”

課堂，夢娢苟言笑，課後通學們麽好喫都拿過來跟分享。

夢娢備孕堦段，準備胎，喫這方麪忌。

這些零也太喫，又掃通學們。

就統統打包帶廻，或者跟辦公老師們起分享。

長老師們都保溫盃配枸杞，輕老師才歡喫這些，特羨慕被學們投喂夢娢。