夕夕這就更著急啊，淚眶打轉，擡頭求助林風。

林風湊過來引導夕夕，“這樣……嘿，打開……”

夕夕瞪，接來用林風教就自已會，

如願以償喫到餅乾。

接來猜猜遊戯。

林風把東藏後麪，會形容給孩子們聽。

“爸爸個圓圓，紅球球，邊哦，邊裡？”

夕夕腦袋瓜曏來比弟弟好使，眨巴著睛很就到邊。

“好，這猜。”

沒猜對，也氣，樂呵呵。

老師到夕夕表現，誇獎幾句然後。

著老師背，又林風，急遊戯也玩。

林風裡讓麽妖？

趕緊將老師叫過來，“個，老師能誇這個嗎？剛才誇，難過。”

老師愣，見巴巴瞅著自已，趕緊說。

“哇，這個朋友也好厲害

，乖乖。”

說完，摸摸頭，準備。

夕夕把腦袋湊過來……

麽個，湊過腦袋老師麽懂啊，還林風解釋。

“也希望老師能摸摸頭……”

“……”

老師也見過雙胞胎，能這麽會活，還第次見。

長這能偏點啊！

難怪這兩個孩子処処模樣呢。