楊教授們之後，這才向沈鹿：“同學個老師帶，紀，準備考研嗎？”

沈鹿沉默瞬：“老師，今。”

這輪到楊教授震驚：“今？”

現孩子，麼這麼厲害？

就敢用筷子代替針灸，給止痛。

剛才被劉川質疑還從容迫樣子，楊教授實難象。

麼就沒這樣學呢？

“麼醫世傳嗎？”除這個，楊教授作。

“也，但确實老師，從就開始學醫。”沈鹿能理解楊教授震驚。

黃元禮醫術本就稱得神醫。

因為沈鹿關門弟子，更帶得分用。

最後幾覺自己命到盡頭，更帶着沈鹿到各個老朋友邊實習。

沈鹿着紀，但其實診經驗已經分豐富。

“老師定很厲害。”楊教授對醫解。

但沈鹿太像位成熟醫。

免歎，為麼别帶來弟子這麼厲害，而學狂妄自，就咋咋呼呼，讓省呢？

“同學，希望以後機會再交流。”楊教授留自己聯系方式。

沈鹿這次倒沒拒絕。

“沈鹿？”楊教授驚訝。

這個名字，最聽到好次。

主數院邊憤憤平，說們才被醫學院搶。

醫學院這邊當然得，全國分數最理科狀元，甚至還之IMO牌得主，放棄保送資格，就為學醫。

這還能證們帝都學醫學院魅力嗎？

“楊教授也聽說過？”沈鹿起數院幾位老師，也覺得無奈。

确實學數學，興趣都醫學，隻能辜負們愛。