“學門肯定，如果，門衛肯定會告訴班主任。”

“既然班主任還，就定還學裡頭。”

“所以，先洗間。”

“完洗間，操場。”

“完操場堂，信就着。”

“哥說。”林平平趕緊附。

“就趕緊吧。”林也覺得哥說理。

然後，個便起。

來到樓洗間時候，個就到門闆筆字。

“吧，哥，們樓。”林也沒就這麼說。

“們樓吧，過。”林健健卻這麼說。

“哥，認識字嗎？面寫洗間壞掉，暫時能呢。”林提。

“。”林健健邊說邊過。

“哥，這浪費時間嗎？”林卻興。

林健健說話，隻步步過。

總覺這個廁所壞得蹊跷，今午課這，還好好呢，麼說壞就壞呢？

再說，就算壞，也能男廁女廁起壞吧？

所以，決定搞清楚，到底壞。

如果壞，就定貓膩。

到門邊後，力拍拍門闆，然後喊聲：“嗎？”

“請問，嗎？”

“哥，真浪費時間呢？門都鎖起來，麼會呢？”林沒好氣。

“沒發現，這門鐵絲鎖起來嗎？”林健健回句。

“能門鎖壞呢？”林。

“覺得，定其原因。”林健健卻這麼說。

然後又繼續敲打門闆：“裡面嗎？”