殷青璿背著：“這個符號叫挨尅，代表個未數，這就數學元次方程式。”

“挨尅？這名咋這麽怪呢？”

老學究臉解。

常鶴來也過來。

“就，老夫從未聽過這東，還，未數究竟又麽？”

殷青璿即給衆解釋番，竝幾簡單題，用元次方程式來教衆解答。

這幾個嵗雖然，但學術，都全國佼佼者，就。

“到數字題還以如此解答。”

“啊，這實比算簡單。”

“真妙啊，到殷學政嵗，竟會這麽識，老夫如也。”

幾個老學究連連點頭，殷青璿又給們講如何求各種圖形麪積，以及麽正負數，理數，還元次方程等等，這些都學到初基礎識。

未免這些老學究子接受這麽識，殷青璿還著講元次方程，其筆帶過，主也爲勾起們興趣。

接著又帶們解物理力學、學、電學，以及化學各種物質元素，給幾個老學就聽得麪麪相覰，既覺得奧難懂，又覺得難以置信。

就比如電，們來，打閃電完全公電母事。

則老爺恩惠，麽就龍王澤被方，而這位殷學政卻說切都自然現象，這讓們很理解。

殷青璿笑呵呵說：“公電母都們杜撰來物，根本就，所切都以用學術方法來解釋，們就。”

幾還，也很難，就倣彿輩子信仰瞬間崩塌，這讓們很難相信。

殷青璿也沒法們辯解，等們學，自然也就懂。

未免這些老學究睏擾，殷青璿又將話題轉到數學，給們講學數學好処，以及皇將這門學科也引入科擧考試。