夢娢按照老師求，給寶介紹各種球特點觸。

寶寶都用觸摸，寶倒好，直接嘴啃！

夢娢忙腳亂扒拉來，“這球球好髒髒，喫會打針針。”

打針針這句話讓寶個激霛，吧唧嘴，敢嘴。

夢娢這才松氣，接著繼續引導寶，“這個摸摸，軟？”

嘿，寶偏偏拿另個。

夢娢對裡球說，“這個紅……”

話音還沒落，寶又換個，夢娢愣，“這個……”

每次，夥都完美避開識點，換個球。

都懷疑寶故，還反骨？

分鍾過後，老師拍拍示長們來。

“現們來寶寶學習成果如何，紅軟，然後告訴寶寶們到這個球。”

林風把個球拿到寶跟，形容個球。

“寶，給爸爸到紅球，軟軟個。”

寶爸爸，又放著個球，目落兩顆紅球。

最後，準確無誤把紅軟球交到爸爸。

林風狠狠親女兒額頭。

“寶貝，超棒，麽這麽厲害？”

林風目太過閃耀，寶沖爸爸咧嘴笑，別提漂亮。

另邊，寶到紅球，但給夢娢個贏球。

“寶，媽媽紅軟球，紅球。”

寶非常執著將紅球給媽媽，還堅持夢娢接。

夢娢：“……”

儅老師過來時，寶把紅軟球交給老師。

老師笑眯眯說，“這個給媽媽哦，給媽媽，給媽媽。”

寶曏夢娢，最後將紅軟球交到。

夢娢以爲兒子懂，現算，純屬反骨。

接來，老師又換個角形正方曏，各兩種顔。