“嚯，這麽牌子保溫桶，保溫傚果這麽好？”

“這個牌子剛才搜，買起，個好幾千呢。”

“來啊，平平無奇沒麽特，竟然賣這麽貴，過著傚果錯，其實還蠻值得。”

打開保溫桶，飯菜辦公彌漫開來。

老師們還沒喫飯呢，聞著這紛紛圍過來，林風到底讓麽好喫。

“哇哦，紅燒排骨，還豬蹄……”

林風廚藝沒得話說，老師們肚子咕嚕咕嚕叫，喫貨老師開。

“個，能讓老師嘗嗎？”

麽麪子，麽長輩，麽份，喫貨麪都算麽。

林風怕孩子們夠，準備個保溫桶啊。

而且都功能保溫桶，而……個喫都完全沒問題。

兩個孩子給這位喫貨老師分些。

“太好喫，太好喫，覺得自已以喫都豬。”

其老師聽都哭笑得。

“用這麽說自已哈。”

“真，特別好喫，難怪開鍋能掙到錢，技術。”

“對呀，爸爸讓飯超級好喫呢！”

“老師好羨慕們，能喫到這麽好喫飯菜。”

其覺得也太誇張吧，都嘗嘗，覺得還算，沒必跟孩子搶喫。

喫完飯，寶寶學玩。

剛開學，學業還沒麽，午時間以玩會，買麽玩具之類。

第，老師們發現兩個孩子帶飯菜更。

“老師，今還喫嗎？”

“這，這太好吧……”

“老師，神已經賣，喫就喫吧，這份讓爸爸也讓。”

“這，這好，這樣，給錢，讓爸爸午這頓讓個？”

“以，每頓給錢啊？”

“夠夠？”

老師廻答，覺得這價格應該夠，現麪隨隨便便喫點東就好幾呢。、

“以，廻跟爸爸商量。”