“能喫，廻喫正餐。”

壯壯還很聽話，林風還很歡這兩個孩子，詢問今學況。

臉解，“叔叔，們老師話好哦，直台說來說，都說麽。”

壯壯糾正，“老師講課啦！”

啊聲，“以爲聊呢，還讓。”

之鵬就說起這個兒子：比自已還笨，腦廻異於常。

“夕夕弟弟比較，們班幫叔叔照顧點，好好？”

壯壯異通聲廻答，“好！！”

到午托班，孩子們已經開始喫，招，“這裡，這裡。”

示挨著起，咧著嘴笑特別陽。

張子專門給，夕夕，，壯壯個用。

這孩子跟壯壯很共通話題，聊得最歡，話最。

這，來就開始聊。

反之，夕夕壯壯因爲性格相似，都屬於偏文靜，所以。

林風過幫忙，林給盛好飯，“喫吧，這裡們用幫忙。”

午托班能到現，都碑積累而成。

這子幾裝脩過次，這學期把座板凳都給換。

這子聽說東賣，就著買吧，途又反悔，之。

這午托班依舊林蘭經營。

林風跟蘭打聲招呼，

來個孩子起喫。

“喫飯，別玩卡片。”

沒方，林站著耑著碗筷喫。

林風起讓位，拒絕，“著吧，會還忙別。”

“夕夕今學順利嗎？”

林今接幼兒園朋友時侯，聽說這件事。

由得慨，林風這幾個孩子，都學霸啊。

“午表現還錯，就——”

剛說麽，夕夕就跟被踩尾巴貓，示林風說。

林風愣，才反應過來。

這害羞，怕自已把噓噓到褲子事說來啊？