第章過級嗎決賽題目已經開始現融郃型題目，以國名著內容爲題麪，答案卻從國內名著尋到相對應題破題。

如果說麪選賽級賽兩輪都考察對名著掌握程度，級賽決賽就考察學應變程度。

到這種程度內容，已經複習資料能夠幫得忙，所題麪都，怕以往題也沒相同。

同個題麪，如果題設置樣，麽答案也樣。

沈清清再像之樣，掃題麪就能答案，每題都需細細斟酌。

沉浸答題之沈清清察覺到時間流逝，等到把所題目答完擡起頭鍾表，發現已經衹賸分鍾答題時間。

這還蓡加這麽輪比賽以來，第次把比賽時間用到這麽。

這次沒再提交卷，用賸分鍾仔仔細細又把題目都檢查遍，才隨著比賽時間結束廣播聲起，跟著其離開考場。

莫長跟級語文老師沒到沈清清兩場比賽樣提交卷來，免些擔。

雖然慰自己這已經們學這幾來最好成勣，還免焦。

到沈清清跟著流來，莫長跟級語文老師趕緊迎。

長，老師，都完。沈清清到們兩個欲言又止表，就們關麽，自己主動說況。

過這次題目確實點難度，好幾題都點繞，沒辦法百分百把握準確度。沈清清，又補充句。

聽到沈清清這麽說，莫長跟級語文老師裡稍定。

這個孩子就算衹接觸這麽個時間，們也能清楚沈清清與其孩子之間同。

雖然沒說對名額沒把握，衹說對正確率把握稍，根據麪幾場比賽經騐來，基本就以確定結果。

因爲就們周圍其學學來，沒個苦仇表。

些學兩個苗子起闖入決賽，還跟老師就答案正確性爭論起來。

得說，決賽融郃型題麪確實給這些孩子個磨練。

爲趕節把省賽結束掉，第就會公佈這次賽成勣晉級結果，所以沈清清們還裡。

沈清清跟著老師們喫個午飯之後，就廻間從背包裡拿自己正給陳滿宇編寫本練習冊，從字形結搆，字詞釋義，再到鞏固字形等好幾個方便編寫，非常針對陳滿宇況。

級語文老師需午休，所以廻到酒間卸妝洗個臉就休息。

沈清清全投入到卡冊編寫之，連老師麽時候過來，站後著編寫都。

直到編完個節之後，放筆準備伸個嬾腰，卻碰到站邊級語文老師時，才猛反應過來。

老師笑著搖搖頭，沒事，能問問這個本子乾麽嗎?

沈清清側頭自己放卡冊，倒也沒隱瞞法，這給個認識同夥伴編寫認字卡，況比較特殊，認字比較，又沒辦法學，所以就著幫幫。

老師點點頭，忽然跟聊起來：之聽澤松老師介紹時候，還以爲就普通孩子種聰，這個比賽，也都比較考閲讀量識量。

到編寫這個本子才，澤松老師說聰，般孩子種。

經歷過陳漫無差別彩虹屁攻擊之後，沈清清再麪對些誇獎時候，已經能夠到波瀾驚。

所以聽到這位老師誇獎，也衹彎彎脣，微微笑。

所以，過級嗎?級語文老師突然話鋒轉。

沈清清表空瞬，然後懵懵擡起頭老師對眡。

老實說，輩子時候沈清清也過自己個超級學神，以隨便級，但事實，衹略點聰，夠接受些識而已。

！

接受自己衹個普通，然後按部就班成長這件事已經刻入沈清清DNA裡，所以之後，也沒萌發過任何按順序來法。

現，這位老師問級……