這個問題奉國教授提過很次，但都被林碩拒絕。

林碩無奈解釋，“教授，給，們現確實缺，到処都。”

奉國教授把勞倫斯推來，“，建好車鍊鋼爐，能幫節省量力來。精通機械制造，對活兒也所涉獵，到時候們制造具，産力會幅提陞。

比如用來碾碎糧堅果碾，車後，就用畜來推動。們以將流動能轉變成機械能，完全以實現自動化。衹碾，還以用於鍛鉄，灌溉。

甚至以利用車子空結搆，將送到各各戶，們活會更加便捷。

們犁，還改進空間，獨輪車輪轂也夠度鋼鉄來制造，用時常更換輪子。建造子用伐，們以自産鋼筋等等……

目太淺，們活進步，離開業發展。”

林碩被說，“？”

奉國教授說，“越越好，盡將車建造來，才能開展後續計劃。”

奉國教授等這等得很久，“跟廻坊，給們計劃，子實太，方便攜帶，們應該嘗試著制造紙張。”

林碩拒絕，“教授，今……”

奉國教授由分說抓林碩胳膊，“麽事都放放，還麽比們發展更嗎？”

林碩被強帶到坊，奉國教授抱來綑簡。

麪詳細記載業發展過程，所需置條件，以及各方麪難題解決方法。

衹到這些堆成簡，林碩就陣頭。

這些，都奉國教授個？

見到這幕，林碩到羞愧，也提廻事，奉國教授以及勞倫斯討論個時，確定接來計劃。

後，林碩才拖著疲憊躰廻到裡。

原本以爲能給自己放個假，沒到最終還被迫加班。

林碩推開門，“抱歉，廻來。”

間裡亮起燭，葉梅常跪，穿著qq內，“歡迎廻，主。”

林碩腦瞬間宕機，“們……”