節後班，曾輝就接到央黨學習通，專門召開次縣委常委會，将各項作作排部署，委托風主持縣委作，然後就踏赴京學習征程。

這次培訓班每個省個名額，全班來自省，都縣委書記，但像曾輝這樣兼委常委并，全班也就個，曾輝被任命為班學習委員，專門組織學習交流活動，半個來，基本熟悉班裡學員。

都縣裡把，但由于區差異發展平等，員素質交往團體也區别，拉頭聚會況顯。

平起現貧困縣，以又惡名昭著穩定縣，班裡同學自然将邊緣化到最偏遠貧困陣營，交往之回避，還戲稱貧子弟好學，學習委員将現說法，拿貧困區作反面教材激勵學習，麼追趕識、鞭策自己之類話絕于。

學組織次聯歡活動，幾個發達縣縣委書記借着酒勁，故挑畔來自貧困縣學員。來自沿區個叫胡于縣委書記故動餐碗碟，濺曾輝裝幾處油污，既主動歉，更佯裝沒事般。

曾輝将脫來，扔到背，擡對胡于：“胡書記，您裡雖然富得流油，但也用着往潑嘛！”

胡于以為：“哦，好哈！曾書記，這也算給貧困區開開葷吧！”說完根本就理睬曾輝，狂妄自與其笑作團。

這種方，跟這種很難理喻，曾輝更好就此發作。搖搖頭，淡淡對胡于：“現能覺得個方很富，但相對貧困方而言，也許畢業，跟相比，也許就貧困區。”

聽起來鮮，胡于估計曾輝占點頭便宜，點開而已，由：“别說畢業時候，估計縣也趕，甚至差距更。”

曾輝懶得與鬥嘴，淡淡笑，：“如果們這期培訓班畢業時候，判斷錯，給全倒盆涼，讓清清。”說完拿起，信步餐廳。

第午，曾輝征得老師同，利用第個學習總結機會，組織次學習交流活動，主題各介紹縣，加相互之間印象。

學習交流會半時間。從其個縣介紹況，超過百萬個，财政收入－億元之間，基本處貧困線；其個縣都－萬之間，其個縣财政收入－億元之間，個縣财政收入－億元之間，主沿發達區縣，個還京周邊縣，經濟條件相對較好。

曾輝最後個介紹平起縣況，當說到平起縣萬、财政收入億、建成區面積平方公裡時候，幾乎全班學員都笑，學習委員竟然全班财政收入最、面積最，而卻排甲國級貧困縣，其學員笑理當事。過，當曾輝介紹完之後變化時，又讓所學員驚訝。

曾輝介紹：平起縣現境貧寒、艱難度，但群衆活保障方面樣能夠與發達區較，保農特困補助，農民免費醫療，免費義務教育。而且，以後平起縣，面積将擴增到平方公裡、将達到萬，縣裡财政收入将增加到億元以。

許都相信，京遠效縣縣委書記現場問：“能将擴容幾倍，财政收入增長倍以，能嗎？”

曾輝胸成，淡淡笑。反問：“最貧困方，發展潛力最方，何能？”

胡于也趁機損把，：“就吹吧！反正吹牛又用負法律責任。”

曾輝些鄙視，才緩緩：“信信由，舉幾個實例，讓算算就清楚。第，們正修建條投資億鐵、條投資億級公，開通車；第，們引進億元建設矽礦電解項目億元矽微加項目初投産，産值估計突破億元，這個稅收會？當然們得返還部分稅收給作開發縣裡；第，們正擴建平方公裡區，估計半能完成平方公裡。”

衆由倒吸涼氣，個縣能這等筆，全國見。另位縣委書記也些解問：“增加萬裡來，農轉移來話，估計現沒置經費？”

這個問題還算問得點平，曾輝正經解釋：“如果從農轉移進，們确實分錢置費用也付。們借助與周邊兩個縣進矽礦作開發機會，将其兩個縣搬遷移民吸納到們縣，這樣需自己付置費用。”

曾輝還順便介紹置來這部分現活保障解決辦法、今後就業排打算等相關況，這才讓釋然。

最後，曾輝開玩笑似：“最這裡最貧窮學員，但畢業時候，能就最富縣委書記！”這話沒引來質疑，解釋得清清楚楚，底氣，由信。

交流會結束以後，曾輝過胡于邊時，特提：“胡書記，畢業時候氣很，得提好沖涼準備。”

胡于此時些調，苦笑，無言以對。