發很聲響。

老師眉頭緊皺。

頗幾分疾言厲。

“同樣題型次就講過很遍。”

“次也說懂，會。”

“這就所謂懂、會嗎？”

“就過！”

“同樣題型，衹換幾個數字而已，麽就來？”

“公式沒變。”

“套用公式都會嗎？”

“笨點沒關系。”

“但自己自己況。”

“笨點就些題目。”

“記就。”

“直到自己記爲止。”

也許說著激動，老師拿著卷子孩子麪啪啪拍著。

“嗎？”

孩子些被嚇，訥訥無言。

“嗎？”

老師提音量，“廻答！”

“-”

孩子雙睜，乎驚恐神，“，等！”

伸雙。

救老師試卷。

衹，終究步。

說，book