乾爹。

這麽提議，

也得考慮孟詩蕊建議。

“額，孟詩蕊同學建議

好，這兩節課就這套卷子吧。”

班主任開，“就拉場，把數學書都放，同之間子拉開個臂距離，誰都許抄襲！好好自己卷子，打鈴之後就收卷子！”

同學聞言都跟打茄子似，蔫吧唧。

教裡全窸窸窣窣放數學書聲音。

等卷子傳到唐後，還賸張，傳給後邊轉。

唐往後傳過，經間擡頭，後邊轉靠子，正好以暇盯著

。

目相對，

速收廻神。

應該認

來。

把試卷放子，就迅速轉過

，開始埋頭寫卷子。

蟬鳴陣陣，戶

隙鑽進來

熱風。

教裡靜衹筆尖紙麪

聲音。

班主任轉圈，然後到轉

邊，彎腰輕聲說，“邊煬，剛轉過來，能還適應這裡學習氛圍，這套卷子以先，等適應兩再跟節奏。”

邊煬靠背，略微挑眉，“就謝謝老師

諒。”

說完

脩長指，把卷子平展開，就趴麪覺。

班主任著後腦勺，

角