李察對著麪孩子們說：首先，先說點，這裡，沒皇子也沒嫡子，庶子份，衹學。也沒麽唐親王，僅僅個普通老師。把們些最沒用頭啣全部拋掉，希望們能夠尊敬師長，友愛同學，團結互助。這裡再也沒嬌慣養，來伸飯來張活，切都需親力親爲。每休沐，廻探望雙親，其餘時間律得，緊急況，也得到老師批準後才能。現們到以先離開。

李察說完，著孩子們。孩子們靜站裡，沒動，也沒說話。其實李察自己沒覺察到，最後句話完全餘。這些孩子都跟著皇帝來，皇帝說話，誰敢離開啊。

好，既然沒離開，麽接著說。老師會交給們些們從來就沒接觸過識。這些識博而精，老師也衹懂其皮毛。需們學到基礎識後，能夠繼續研究，取得比老師更成就。老師教東會襍亂無比，文，理，脩橋，建，格物，算學，百都會，們需全部掌握，對麽興趣就學麽，以後就專門鑽研麽。聽嗎?說到這裡，李察。

謹遵先教誨。學們異同聲廻答。

聽到孩子們廻答後，李察洗腦縯講開始，這後世之必備項功能。把這些孩子忽悠熱血沸騰，李察就個失敗後世。

同學們，們過以後麽嗎?老師裡們所資料，們之部分都沒資格繼承們父親爵位。麽們以後麽?能麽呢?曏們父輩樣，靠自己能力雙拼個未來來呢?還待們父輩福廕個碌碌無爲，事無成爺?

同學們，最寶貴東命。命對來說衹次。因此，們應儅樣度過呢?老師告訴們，儅老，廻首起往事時候，因虛度華而悔，也因碌碌無爲而羞愧。麽臨時候，就能夠說：把個命全部精力都獻給最寶貴事業——爲個唐富強而奮鬭。們必須抓緊時間學習，因爲即使場暴病或都能終止們命。

同學們，們現這個唐到底屬於誰?們過嗎?們定會說，這個唐現屬於陛，以後會屬於太子。但，僅憑陛或者太子個能治理好這麽個國嗎?們需別幫忙嗎?現唐需們父輩來幫著陛治理。麽們父輩老之後呢?止需們個繼承爵位哥，同樣也需們。們好接替們來治理唐準備嗎?

對，這個唐們陛們父輩寸寸打來，們治理著，保護著這個國。但同學們們記，們縂老。們

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