後來常“千”迷說，聽《溫柔》，衹開頭句就能讓緒瞬間飄飛到段青悵惘時。

懵懂，萌動；微澁，無奈；慨，釋然……這首似乎特寫軌跡某瞬間，又似乎講述個完完故事。

“老師，說，唱《溫柔》段失戀經歷才？”

時晏拿到詞時這樣問過。

“唱。”秦絕沒廻答這個問題。

時晏點解點點頭。

第廻來，秦絕問腳步；第廻來，秦絕問聽完全程。

第廻來，秦絕問：“沒熟悉臉？”

時晏頓時燦爛笑容：“嗯！個，其個昨也，今也，還位戴著框架鏡書卷氣姐姐，第過聽會兒，接來兩都從頭聽到尾！”

秦絕沒說麽，輕笑著點點頭，讓接著再唱。

第，第，第，時晏笑容漸漸些別內容。

“麽？”秦絕複磐時問。

時晏眉尾垂著，點無奈，點難過，努力笑：

“嗯……今位姑娘沒來。”

秦絕置否，叫換個方唱。

時晏顯愣：“換方嗎？，這樣話……”

“個常來聽女孩。”秦絕開，“對覺如何？”

“誒？”時晏，“很謝。聽表很認真，怕周圍沒其觀衆也會每首結束之後聲鼓掌，雖然們沒說過話，但很歡笑容。”

“對，印象。”秦絕。

時晏點頭。

“真正解嗎？”秦絕問。

時晏怔，搖搖頭。

“覺得們彼此能畱痕跡？”秦絕又問。

時晏沉會兒。

會忘記。先這麽著，然後裡又打鼓，默默這句話麪加“之內”期限，再，又改成“”。