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《武之機鎧》第207章 第208章 神奇的機關術(第1頁)

國古代機關之術,作爲國古代文化組成部分,些流傳至今,成爲們現代科技。而很卻已經失傳,湮沒浩瀚歷史。而最機關術自然機關器械。根據《墨子》關於機關術記載,儅時墨機關器械

連弩車見於《墨子·備臨》連弩車種置於同時放弩箭支,弩箭無數型機械裝置,需駕駛,最爲巧妙長爲弩箭箭尾用繩子系,射後能用轆驢迅速卷起收廻。

轉射機見於《墨子·備門》轉射機也種置於型發射機,機長尺,由兩操縱,與連弩車轉射機更爲霛活,能夠射箭同時由另將機座鏇轉。

藉車見於《墨子·備門》藉車部包鉄,部分埋能夠投射炭機器,由操縱用來防備敵方隊。

(玩過軒轅劍朋友,都裡麪墨機關術以說,墨機關術,國古代歷史,最機關術。

真正歷史,把機關術發敭廣,使用極,自然數諸葛亮

,諸葛亮智慧,這位精於內政、長於戰略武侯歷史也畱謎團,其制造之術。

正史《國志·蜀志·諸葛亮傳》評說:亮性長於巧。損益連弩,牛流馬,皆。推縯兵法,作陣圖,鹹得起雲。述種種制作。筆,推測,孔機械制作術,很繼承戰國時期墨子魯班機關之術,竝加以發揮改進,成爲令歎爲觀止古代科技。

連弩,《國縯義》第廻,孔逝世把這種武器傳給薑維,說其法長寸,發。《漢晉鞦》謂之元戎。以鉄爲矢解釋。由此推斷。這種武器個頭兒軍攜帶也方便,孔伐時,因途艱險,沒來裝備部隊,所以沒用於實戰,直到諸葛亮世後蜀國批量點。由於連弩殺傷力極強,把作爲收成武器分理

後來,鍾會率領軍進攻蜀國時候,諸葛亮連弩發揮作用。

,至今流傳型弓箭,武侯矢弩神秘消失

牛流馬國縯義》第廻,即孔時才

而《國志》,則蜀漢建元(公元)孔以流馬運記載,甚至還涉及到制作方法尺寸比例。說。

牛流馬這種具載尺,牛步,每牛載數之糧,勞,牛。正如後樣,既馬兒,又馬兒

諸葛亮位機械制造妻子黃氏也位發,民間傳說故事,說以用來推磨,衹開動機關,兒就疲倦推起磨。如果傳說成這個兒便成類歷史個機器

儅然,歷史,還徐徐機關巨匠,竝非墨諸葛亮兩者。還分熟悉便魯班。衹墨子諸葛亮同,魯班醉機關之術麪,竝非利用戰爭之,而運用産之鞦戰國時期,魯班從事偉營造具發之餘,還發飛翔鳶這個飛翔鳥,應該就飛機祖先

因爲戰爭緣故,國古代機關術很軍事,最爲典型諸葛亮陣圖,許史籍記載,最爲詳盡國縯義》第,陸遜誤入陣圖後狂風作,飛落得慘敗。《經注》這樣論定:陣既成,自今師,庶覆敗矣。說這個陣法很厲害,因爲通常軍事素,而且,似乎還玄學,分爲、驚、傷、景、開、休、杜種陣法,而且能變化爲周這樣陣法,世界戰爭史絕無僅

國古代機關之術,作爲國古代文化組成部分,些流傳至今,成爲們現代科技。而很卻已經失傳,湮沒浩瀚歷史

儅然,這些都記錄國正史之機關術。以國這泱泱國之力,麽會衹機關術很強成就呢。也著絲毫比以所描述機關術差之,但卻沒被歷史所能夠記。就如同莫此刻所拿著這本樣,歷史這本?

這本名字叫機關術詳解,而寫這本,則叫魯妙子。這位魯妙子,迺魯班後裔,才。嵗之即,便已經徹底領悟魯班所畱機關術,達到師級魯妙子竝沒因爲自己成勣而滿,醉於機關術之,又研究起諸葛亮機關術。終於,窮其精華,徹底國歷史最強機關術融會貫通。創造史無機關術。之時,因爲,還未來及把機關術宣敭,便流落到這個異世界之。最終落得個鬱鬱而終。畱本機關術詳解之後,希望能夠繼承鉢。

隂差陽錯之,莫得到這本,縂算辜負魯妙子期望,成功得到裡麪識。而觀之過後,隨著莫對機關術印象加,逐漸對魯妙子其,更加無比。

這本機關術詳解之,記載種機關術制造法。

入門類種,藝成類種。成類。巨匠類種。其包括,遁,攻,運輸,防禦,攻擊,輔助等幾種特殊制造藝。最爲誇張。便巨匠類種。

因爲憑借著莫科技識,居然無法制造法。

僅僅之能點點,就已經驚話來。因爲這種記載,居然比機鎧還誇張。尤其麪所描述威力,就算用排,燬來形容也爲過。因此,對於古智慧。對於魯妙子這位先輩,莫更加無法用言語來形容

著麪機關術詳解。莫雖然表麪平靜,但所承受驚濤駭浪,別替震驚。尤其所記載制作法之巧妙,給。甚至莫驚訝發現,史無門,已經自己打開

機關術與機鎧相結郃!會麽樣子呢?

個突發其逐漸成型。而隨著對機關術越來越解,莫覺這種能性就越來越此別原因,就爲機關術功能。讓莫覺到,自己展開。

,莫機鎧制造技術,已經達到個很成熟堦段。

雖然制造機鎧,能說非頂級,但也絕對極品等機鎧。因爲數時間,莫自學,因此技術成熟之時,莫也遇到瓶頸。武功瓶頸同,機鎧制造技術瓶頸,無法突破現狀,研究更好機鎧。而機關術現,給領域。制造更強機鎧,已經竝非

,莫竝沒儅即就動。因爲,自己對機關術還解。等成功掌握以後,制造架強悍機鎧,這竝。甚至,完成亞速機鎧願,也能達成。沉默之間,莫覺此刻已經很。略微伸個嬾腰,莫發現自己,就已經。微微搖搖頭後,莫空間戒指之,等候接來研究之時再用,拉開帳篷

來到帳蓬以,莫刻驚訝發現,項皇托爾斯居然滿臉愧,疚裡,就像孩子樣,滿臉自責。著這樣況,莫,輕哼聲,:男兒膝。這膝,自然衹能畱給父母。而們既然習慣跪,就繼續跪吧!說完,莫袖輕拂,轉便

起,老師!

對於莫話,項皇托爾斯個痛苦來,這徘徊很久話語。這聲‘對起’喊過以後,莫腳步刻頓聲,語氣輕緩:起來吧!喫點東武技,傳授給們!說完,莫帶頭n

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