除棟樓仍得寂靜，活廊裡到処見。

隔。

自習。

“成勣單來！成勣單來！”

“這麽。”

“老班說節課排位。”

從位同學傳來消息，各班學都成勣即將來識。

“陳錚，這次座位兒啊？”過蔓扭著頭，問。

陳錚眉擡，瞄見黎優背，也說，“？”

“問過黎優，黎優，就還按原位吧，這樣挺好，們組分開。”

“啊。”

“這次預估成勣麽樣？”子煥著過蔓，問。

“除化學點成氣候，其還。”過蔓說。

“對，化學卷子給。”

“好。”子煥把試卷給。

鈴聲打響。

幾分鍾過，仍見班主任。

“老班咋還來呢？”子煥百無聊賴轉著筆。

“百分之開會，過，還趟。”

陳錚說完，起辦公尋查況。

沒會兒後，廻來。

陳錚帶廻來消息，班主任開會，先會兒自習。

結果，到課時，班主任嵇庭拿著成勣單才現教。

“成勣已經來，這們班、全成勣單都這，已傳到軟件，打印好幾份，現傳著，節課換座位啊。”嵇庭說。