們剝麻。

剛剛收割苧麻先被按照分類，然後根據長度再次分類。孩子用子把麻葉刷掉，便開始剝麻。

每剝批，便將們綑好，丟到遠処谿浸泡。

曾蕓蕓聲對肖平：“浸泡之後麻還需刮遍，然後曬乾才能售。”

肖平到個婦收集苧麻葉子，便問：“葉子也用嗎？難用來喂牛羊？這裡沒牛羊啊！”

曾蕓蕓：“苧麻紡佈織繩用，但葉子根都以喫，比如米起餅。”

守沒到曾蕓蕓懂這些，由好奇盯著們起來。

曾蕓蕓著樣子，突然笑，問：“們從福建來？”

聽，爲緊張，也點頭也搖頭，衹握緊竿。

“讀過書嗎？”曾蕓蕓又問。

遲疑許久，終於遺憾搖搖頭。

“認識很字，來教？”曾蕓蕓碰碰旁肖平。

先點點頭，隨後又搖搖。

肖平已經領會曾蕓蕓，因爲雙被綁，衹能用腳尖書寫：“到嗎？這‘苧麻’兩個字。試試，照著寫。對，就用竿寫。”

処張望，發現都緊張勞作，沒注，也就翼翼模倣起來。

學得很認真，沒久，就學會。

“試著讀讀，苧……麻……來，試試，苧……麻……”肖平鍥而捨勸。

“苧……麻……”終於開。

“接來，邊寫，邊讀。記得，寫字時候，筆畫橫平竪直，傾斜。”肖平儼然已經忘記自己処境，真正代入老師角。

學完“苧麻”字，肖平繼續教授“喫”等字。

已經徹底放戒備。腳麪，個個起來笨拙但又分力字呈現來。

“們麽？”個過這裡青男子猛從後方繞來。聲喊，即驚動正勞作些。