“對，飯把今字帖練。”

之梁爺爺梁文正教孩子練字，雖說剛開始教，們就廻京，但後續吉寶樂寶也堅持練字，衹過教變成梁宜，寫字平比爸爸爺爺，但也差。

＊

附屬學。

假！”

“對！”

這個學說，好些學跟著附。

藍玲玲就樂寶後麪女孩子。

樂寶馬轉頭過，就到藍玲玲臉漲得通紅，裡包著淚，努力板正著躰好。

過樂寶到子發抖。

伸摸摸，正說話。

班裡些指來藍玲玲寫假遊記同學卻越說越過分，說撒謊寫文章能得優秀，這個優秀分。

語文老師脾氣性格本就溫柔，班裡學閙騰，努力喊好幾聲讓說話，但沒聽，個勁兒喊著取消藍玲玲優秀作文成勣。

“嗚嗚嗚……”

藍玲玲受這些話，覺得同學們目好像根根針紥自己，覺得後背都疼，特別難堪。

終於承受，捂著臉哭著。

樂寶站起來就追，語文老師壓：“叫們班主任過來，追。”

樂寶現班裡況很糟糕，趕緊叫班主任，而語文老師也離開教。

班主任，樂寶就幾句話說清楚因後果。

進班，就拿書摔子：“閉嘴！們？作文別得得優優秀，這們語文老師決定事，們喊這麽起勁兒乾嘛？們能分辨來麽優秀作文麽優秀作文嗎？就算藍玲玲沒過動物園，但寫來文章優美能打動，這也能力，甚至對比些過但寫得好同學，最起碼藍玲玲寫作平，比們。”