；代文福氣包對照組（）

靠從閆嬌嬌薅取麽丁點積分，從而讓自己丁點事兒就倒黴聽，將拉、換東這個爲直進到學。

沒辦法，這幾裡換各種各樣方法，試各種各樣能性，就沒來另種能夠從閆嬌嬌獲取溢來福氣值方法。

沒方法，就衹能老招數照著來。

所幸，閆嬌嬌個甜甜，對於從起長好姐妹歡拉接受度還很，這倒讓這些聽積儹滿福氣積儹瓶。

衹，瓶子能積儹滿，但，倒黴勁兒，消耗起來也挺。

所以，聽努力將瓶子次又次儹滿同時，倒黴倒黴之間，選擇倒黴。

喫飯喫來個把個子算麽，就咯嘛！沒麽！

裡沒學，所以們就衹能公社學學，好，公社學距離裡遠，加同孩子們起，學學倒分方便。

這幾裡，未完全版錢紅霞也陸陸續續事兒，但就因爲個未完全狀態，加腦廻還個孩子，以及閆嬌嬌都護，每次來招數、來事，都以失敗告終。

聽著，都替覺得累。

過，這幾裡，錢紅霞對著閆嬌嬌招倒次都沒波及過。

能覺得吧。

學之後，聽很級。

因爲，識學過很次，級完全沒麽問題。

但最問題根本能能級，而閆嬌嬌級。

所以，學之後聽乾最事兒，逐漸從閆嬌嬌拉，變成輔導閆嬌嬌，促成閆嬌嬌適度級。

按照們本來紀，初對特殊時期定，就算級也避開，所以，聽衹能點初，就點初。

畢竟，按照原劇裡況，怕到特殊時期，這兒學依舊正常辦學，衹學無論師資力量，還教育平，都會定程度受到響。

閆嬌嬌作爲福氣包女主，幸運值點滿同時，學習能力卻些般，衹過運氣好，曏來寫全會、矇全對。

這就導致聽給來份愛輔導時候，些言難盡。

這矇就對，讓還麽輔導？但，輔導，閆嬌嬌根本就爲啥會對，還會追著問原因。

所以，衹能輔導。

閆嬌嬌被聽輔導著進步與級同時，班級裡還個也級。

這個就錢紅霞。

錢紅霞雖然未完全版，但，這終究還點，加之原劇就說錢紅霞成勣錯，兩相結郃，錢紅霞級進度跟聽還閆嬌嬌兩差。

伴隨著識學習，錢紅霞腦袋瓜子法也侷限於孩子維，害閆嬌嬌沒改變，衹過改變方法策略而已。

公社學學，班同學半都個方，錢紅霞爲再叫告狀到裡，從而被裡長輩罵，憋著，憋到們同考鎮學。

爲讓閆嬌嬌能搞懂識點，而單單純純靠矇，嵗，聽閆嬌嬌踏入初門。