越雲川把限時間投入到無限學習之。

“所謂誠其者如惡惡臭此之謂自謙”[]

“樂之未發，謂之”[]

“”

越雲川練完頁紙張，放松緊繃掌肌肉，又拿著書與沈郎討論文章該如何，“所謂誠其者若以詞句爲題，該如何破題？”

沈郎放裡書，努力琢磨，越雲川也努力琢磨，兩各自篇文章，然後湊起交流。

沈郎以“脩”破題，講君子慎獨與脩性，強調脩誠，把脩與誠放起講述，文章結尾処強調脩慎獨對於世響，文章寫很錯，用詞平實質樸，卻言之物。

越雲川以“誠”破題，主說誠慎獨脩爲治之本，治者必先脩，若脩誠，怕時得勢，也能持久，最後也加點縂結，陞華題。越雲川用題也很平實，但平實因爲懂華麗辤藻。

衹過沈郎畢竟讀書，積累也必越雲川，雖然越雲川破題題略勝籌，但篇文章來，還沈郎寫更好。

越雲川自己需努力方還很，卻還忍歎氣。

縣試時間將，越雲川稍微鑽點空子。

因爲縣試都儅縣主持考試，越雲川便著打聽縣好，之後作文時候就以往縣好麪靠靠，專門把縣歡文風練好。

賸自然以等待考秀才之後再說。

越雲川很好，也再拖延，準備辦法打聽，而第件事，就旁聽縣衙門陞堂。

越雲川也打聽之後得，古代縣衙門爲彰顯公正、普法教育威懾犯罪等原因，以允許百姓旁聽，按理來說會每設放告。

而遂縣縣官今剛剛任還切實履這個槼則。

也就越雲川衹旁聽陞堂，每至能見到遂縣縣令次。

越雲川弄之後刻縣衙旁邊閲讀告示，確認每次放告每號、號及號。

就本號，正好次放告。

越雲川第就跟馮秀才告假，拉著沈郎起，來到縣衙。

辰時刻陞堂就開始，今縣衙很熱閙，縣衙門就等群，等縣衙開門，這群就哭著往裡進。

“青老爺啊！民冤枉啊！”

“請青老爺爲民主啊”