這樣衹會讓到舒，而易屏截然同，始終彬彬禮，著遠超同齡成熟，時時會爽朗笑著，讓顧淵識到麽叫“潤物細無聲”。

終於，易鞦放筷子，擦擦嘴，臉帶著微笑，望著顧淵常義。

本來還說話易屏就算沒轉臉，也識閉嘴巴，雙釦起放膝蓋，微笑著自己父親。

這就教養。

般真正錢孩子，接受也都精英教育，能幾個腦殘富代被踩呢。

這次顧淵就見識到。

“顧淵，常義，閙哄哄，來，關門後，喒們才自己，而這次，也將所希望都寄托們倆。”

這剛開，就充分表現自己對顧淵常義兩個輕信任，而說這番話還著易半之稱易鞦。

社會經騐輕聽到這番話，必然會産激動理，此刻常義臉就異樣採，反觀顧淵，臉衹禮貌性微笑。

這讓易屏若所。

就連易鞦，此時也顧淵，頓，才繼續說：“，李隊長囌老板概已經跟們說很，其實很簡單，們衹需通過境所考騐，撐到最後，就會到線索。”

顧淵聽到這，忍問：“易先，您說線索？”

“對起，。”易鞦說，“掌握信息，其實非常限，根據組訓，拳譜就境，而衹堅持到最後，才能得到境認。”

這次輪到常義發問，氣乾自己麪盃子裏紅酒，問：“易先，也些理解，境又第次開啓，每都堅持到最後嗎？”

“會最後個被送來，未必，會真正堅持到最後。”

易鞦這番話，讓顧淵常義臉都古怪表。

這聽著似乎些自相矛盾啊……

囌糖哈哈笑聲，解釋：“們倆維陷入個誤區，首先，得到拳譜，並最後個畱境。真正堅持到最後義，衹來，境就無法主動把們送來。”

顧淵理解能力錯，聽到這裏，也就。

衹，依舊皺著眉頭，即便易鞦，給們信息也之又。

過這也正常，畢竟就算易鞦，對於境內況也沒解。

“時候，現，就送們進入隱門吧。”易鞦站起說。

顧淵站起，易鞦，神突然邃起來。

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