關於物理學國以及社會層麪應用與責任。

“必同學們已經說麽，學成報國，這所學子法。”

薑沅到葉教授說到科技封鎖，垂眸索片刻，又擡頭，底堅毅容撼動。

“從建國初期到現，方國欺國孱，對們科技封鎖從來沒止。而們輩們，頂著無數壓力，嘔瀝血爲國科研巨貢獻，用們裡筆，鑄成們脊梁筋骨——”

“今，座各位同學們都毫無疑問物理學輕代頂級才，也這個時代最敏銳探索者。”

“們每次伏案努力，或許就促進國發展動力，社會進步希望，國繁榮、社會福祉都與緊密相連。”

“相信，遲，們會成爲國突破封鎖睏境利刃，讓個世界都到，們國科學堅靭與屈。”

“而今処這個偉而又充滿挑戰時代，科研報國僅們責任，也們機遇。時代浪潮滾滾曏，這幅絢爛畫卷，們終將畱濃墨彩筆。”

“這，也們交給祖國民答卷。”

教裡鴉雀無聲，所都目轉睛著。

薑沅吸氣，收歛好緒後，目寸寸掃過台同學們臉，將們模樣都記裡。

輕笑聲，眉溫：“課完，同學們，課。”

沒喊起，所同學卻都約而同站起來，朝講台輕彎腰鞠躬。

“老師再見！”聲勢之，隔壁教都能聽見。

頭時，眶裡晶瑩淚砸課書本，逐漸暈開字跡。

怕以後，同學們科研領域都佔據蓆之，這課們裡畱刻印象科研種，永遠難以磨滅。

教麪，站戶裡原主任裡激蕩已，久久未語。

宣第次見麪，就覺得薑沅些熟，但麽也起來見過。

現。

相貌相似，而風骨。

曾經位教授廻國時，也過堂公開課。

原主任紀比，開始竝以爲，覺得衹比些墨而已。

但課後，所都被專業素養格魅力所折。

溫，謙遜，禮。

腔愛國之熾熱，赤誠，矢志渝。

薑沅亦如。