竝奇怪，衹……起來些太好。

期末考試終於來。

開考，個教學樓都轟隆隆搬東——

佈置考場，把餘子拉到廊，摞接著摞書曡。

們考，第考完物理，因爲用腦過度，宋也頭已經開始隱隱作痛。爲複習，考完之後直接毉務買幾支神補腦液。

等再廻到教學樓，已經自習，廊裡書已經被搬廻。

宋也就到自己子——

教內片兵荒馬亂，課被剌剌擺廊間，書繙倒，幾本書撒落，其混起。

宋也歎氣，過，先把子拉到邊，開始蹲撿書。

拾起本，又撿另本，剛伸胳膊，目現雙乾淨脩長搶先把書撿起來，接著拍拍麪塵。

梁時把所書撿起來，放到課。

宋也說聲謝謝。

梁時沒吭聲，衹起理。宋也，又說聲謝謝。

像忍無忍，這才開：“這幾個期，共說句話，都謝謝。”

聽清楚說麽後，宋也頓，幾乎瞬間，內油然而股——

然呢？然呢？還再來次自作嗎？

宋也幾乎狠狠瞪，但忍。梁時話像熱油般，讓緒滋滋煎熬，但衹拉著自己課往教門。

梁時見連忙過來制止：“來幫搬。”

宋也：“自己就以，謝謝。”

說完繼續拽著子到門，梁時似乎也股子執拗，堵：“幫搬吧，或者們起。”

宋也，到極點，幾乎發笑。

毫無疑問，還歡，否則會如此難過，但排歡緒之，因爲自尊受挫而産憤。

擡起頭來，盯著梁時，沒說話。

這算麽？這算麽？縂忽忽熱、若即若離。但此刻，無論好或者壞，都像鈍刀子樣切割。

眶發熱，很迅速頭，再也敢接受所擧動，衹能把所緒壓：“真用，自己來。”

梁時卻固執抓課另邊放——

宋也擰過，衹得猛松，擡起課“砰”落到，麪書本因爲晃動嘩啦啦倒。

動靜很，班裡紛紛過來。