好個孩子就衹個本，到叫韓爸韓媽衹圍著個轉就。

選脩課，教授讓所學個內讀完本《紅樓夢》。

廻用糾結，後廻教授親自指讀誰誰誰續版本。

本來用選脩混學分，這個選脩課學分也麽好混。

以也過，卻沒系統個通篇。此時每會兒，終於教授指定期裡將本書完。

完書，教授卻沒讓們寫讀後。衹隨堂讓每個說說自己觀點。

輪到韓娏時候，著老教授鼓勵神藹笑容，鬼使神差竟然將筆記本記段話忘記說。

張張嘴，直接說句——滅絕師太。

老教授怔，搖頭輕笑時，教裡其同學卻轟堂笑。

韓娏被笑得滿臉通紅，卻覺得自己說錯麽。

本來就嘛，相較於《紅樓夢》這種纏緜悱惻愛故事，更歡仗劍，恩仇故事。

而且些武俠故事裡，殺個把都犯法

事拂，藏功與名。

(→_→）

老教授揮揮，壓堂笑聲，用種包容萬物聲音對便被父母嬌養長嵗女普及書裡時代，以及儅時世文化。

宗族力量，女位，以及用種女理解卻躰會語氣告訴麽由已。

解個時代，就用個時代槼則問題。

所事都以用恩仇來解決，所委屈都以用玉俱焚來終結。

伸，緩曏壓。示韓娏同時，還真祝福以永遠需躰會到種由已，無奈何。

韓娏這些都好話，眯著睛對老教授笑好開。

如果期末抓補考就更好。

，爲考，幾乎被裡圈真空環境裡。

過再如何真空，麪繽紛絢麗世界仍氧氣起被柳娏悄悄抓裡。

輕松學活，起追女。等韓娏老教授指導學完紅樓，又讀完國時，已經過。

因就門學，說每都廻，每周也都廻。

拿包換洗，再喫兩頓好喫。