教官著衆，臉微笑。

“休息以啊。”

衆聽到教官話，頓時興奮起來。

“教官威武。”

“教官真太好。”

“教官愛。”

“”

教官著興奮衆，壓壓，繼續笑著說：“條件。”

都好奇著教官，教官會提麽條件。

教官臉笑容收，認真說：“誰分鍾能百個頫臥撐，今都用軍訓。”

衆聽到教官話，頓時全都像打茄子樣，蔫。

個個，還能夠咬著試試。

百個？

聽到這個數字就覺恐怖。

“，這也太難吧，百個頫臥撐，甯願軍訓。”

“最時候才能個，還邊休息邊。”

“分鍾百個頫臥撐真能到嗎？教官會誆們吧，故說個能完成數字。”

“”

同學們認爲教官就讓們休息，故個能完成難題。

教官到質疑，對著旁邊躰育委員龐浩然說：“給計時分鍾。”

躰育委員龐浩然趕緊拿機，打開計時器，準備計時。

教官準備好後，對著龐浩然點點頭。

龐浩然開始數數。

“。”

“。”

“。”

“開始。”

所都屏呼吸，著頫臥撐教官。

教官很，但很標準。

開始爲教官數數。

“。”