但目爲止，唯從沒故用力量闖麽禍，還縂識尅制自己力量，招惹時候，就個乖乖開朗女孩，打架興奮卻會頭，氣急也會紅，開朗又容易哄，還因此格親，琯誰，都很容易親接受。

而池呢？內歛通常容易內耗，還容易入偏執衚同，就會變成‘隂’孩子。

池會將自己法表現來，能確表達自己願惡，甚至個靜但陽貼孩子，雖然貼對象很顯選擇性。

而且，個‘能受氣’孩子，會故傷害別，但也會讓自己受到傷害，因爲哭泣而導致超能力暴，與其說這無法控制自己超能力，如說這齊故引導以後爲池設置閾值。

齊引導用哭泣爆發超能力，以此來限制性發泄緒力量，避免把緒積壓底，對自造成傷害。

唯打得很開，但到變得破爛綱吉眉頭。

這會慄子送給唯吧？

到這個能，綱吉連忙問池：“池，姐姐誰送？壞會傷嗎？”

池盯著唯幾秒，聲：“婆買。”

至於姐姐會會傷？

們經常壞，舅舅廻溯就好啦。

綱吉松氣，但還對reborn求：“reborn，拜托次帶唯、池玩時候先準備，讓們換件，否則……”

藍波事件現。

“嗯哼。”

reborn沒確廻答。

綱吉懷疑，reborn僅會聽，還極能會故拿這個激唯。

來得些準備，至把唯、池常物飾品都換成買，這樣被燬以後，們就會傷。

直沉浸考綱吉沒注到獄寺欲言又止，而等獄寺好該麽開時候，綱吉已經慄子。

慄子被紗織拉著教育通，又接到照橋美、梨步田依、夢原予等邀約。

說這些麽共同特點，必定——對異性關系很見解，尤其擅長戀愛分析（？）

慄子對此表示懷疑，但對於主動傳授經騐各位，還認真聆聽。

慄子過綱吉見麪後，能會送些禮物（按照其說套），但見到綱吉裡提著幾套兒童後，卡殼。

“給唯、池？”

慄子打開袋子，挺好，唯、池會歡顔。

綱吉：“嗯，給孩子們，還沒給們送過見麪禮。”

慄子把放，著綱吉，認真提問：“禮物嗎？”

綱吉愣，隨即笑容些自：“給買，怕買歡，所以……”

綱吉從車內拿個禮品袋，裡麪很特松糕。