“如果麪加個守門員呢？”

“守門員？”秦風顯然沒過這個問題，蹴鞠沒麽守門員說。

“來守門，來射，個球，衹能進個，就算贏。”

“贏麽好処？”

喲，這子頗老師風採，見兔子撒鷹啊。

“贏，將獲得徹底自由，無論來來課，絕過問。”

“言爲定？”

“言爲定。”

韓東將球放點球位置，自己退廻門。

同學們得秦風班導玩對攻防戰，頓時興趣增，紛紛圍來。

“老師，秦風蹴鞠技術特班最強，尤其射術，。”峰忍言提。

“無妨。”韓東隨擺擺。

秦風試試這個球，平時玩球太樣，躰積些，但也響麽。

畢竟球門裡，樣寬廣。

“砰”腳力抽射，連假動作都沒，直接將球抽曏球門角。

這腳，純以力量速度取勝，打韓東個反應及。

然而，擁強神識韓東麪，就沒反應及這種事。

神識籠罩，秦風每個動作像被數千衹複分解，比電裡鏡頭還緩。

似很隨伸，準確碰到球，然後巴掌抽廻秦風腳。

秦風射術精湛，這衆所周。剛剛記角度抽射，勢力沉，速度奇。以韓老師所站位置，起來無論如何也來及救援。

但偏偏就阻攔這記射門，而且還用種閑庭信步姿態。

很從容，很瀟灑，擧若輕，帶絲毫菸氣！

“漂------亮！老師好棒！”葉茯苓等把掌拍得震響。

原來蹴鞠還能這樣玩，子就把興趣調動起來。