陳文瓜頭晃晃，焦急著沈：“，哭因爲進教啦。”

“因爲……”

陳文垂腦袋，聲說：“因爲沒把數學題給寫來，好幾個空著方都會寫，擔爸爸會失望……”

這孩子……也太乖。

已經僅僅跟沈琪琪這樣懂事，而乖得些患得患失，沒全。

沈些疼拍拍陳文腦瓜，“用擔呀，反而就因爲這樣，爸爸才送文來學，麽會失望呢。”

陳文眨眨睛，靠更，“真會嗎？”

沈擺事實，講理：“如果每個朋友都能把所試卷寫成滿分，用課也以麽都話，爲麽還需來學呢？”

瓜頭仰著著沈，睛裡似乎些認：“好像……姨姨說對哦。”

“儅然啦，文衹需將來開始學後，把自己會東給學懂，就還最棒最勇敢朋友！”

這孩子性格跟自兩個崽子完全同。

接觸兩次就能受到，陳文全幾乎隨時都能歸零。

這樣孩子，概跟幼時期經歷過分離關系。

所以能像對待凱樣對文，必須以誇獎爲主。

果然，陳文聲聲‘很勇敢’贊敭漸漸站直子，沮喪神消退些。

沈凱邊聽著聽著，突然就爬台旁子，“媽媽，更勇敢，會從子飛來哦！”

說完，沈凱就作勢往麪。

這孩子還沒子，沈嚇得連忙接。

幸虧就自己邊，這才把將沈凱接到懷裡。

“……沈凱！”

沈凱絲毫沒注到媽媽臉，呲著擡起頭：“媽媽超勇敢吧！陳文，厲厲害，敢敢也試試？媽媽媽媽，還再飛次！”

“、、以！”

沈將沈凱拉到自己邊，“這個距離對來說太危險，如果件事危險，就算勇敢，而魯莽沒分寸，文，這點注別跟凱學。”

陳文著沈凱姨姨臂彎裡拱拱，瞬間失神。

從來沒長懷裡這樣過。

但這撒嬌。

爸爸……爸爸能，歡男孩子撒嬌，還經常提自己勇敢。

而媽媽……

陳文忽然裡動動，又靠些，板筆直礙著沈站，“姨姨，以後也媽媽？”

沈也坦然，廻頭笑著陳文：“話這樣，會接受嗎？”