這——

班主任衆老師麪麪相覰，班主任還勸，旁邊老師卻說，“就聽顧甯同學吧，這個分數，穩穩狀元，沖擊清還以。”

“瞎操門子哦？”

如果連考狀元都進清話，清門檻實太，換句話說，如果顧甯都清，麽，也就著個州沒個能考清。

這倒。

但，班主任性格曏來求穩，還勸，“顧甯，自信，但老師給兩確定時間，等兩後，還這樣考慮話，來。”

怕，如果，堂堂狀元，沒學以，就成笑話。

顧甯，班主任好，點點頭。

顧甯壓緒，趟教，教就被圍著，同學們都嘰嘰喳喳問事，顧甯作答，但等到問分數時候，顧甯卻沒直接說，衹說，還沒正式公佈，等公佈就。

些失望，“顧甯，夠，分數卻跟們說。”

們都班主任單獨顧甯，顧甯考得肯定錯。

顧甯忍笑，“現學都沒公佈，說來，這算麽？也差這會，等學公佈，就能。”

給問話餘，顧甯朝著衆先告別，今兒得來學，就爲分數，現已經，沒必畱。

而且，剛好來得也巧，老爺子警衛員，過來顧甯。

顧甯也算順利脫，“張叔，您？”

張叔點點頭，領著顧甯教，“老爺子讓接廻趟。”

顧甯裡然，這種時候來，無非考分數填報志願事。

衹。

顧甯環顧周，“張叔，接嬌嗎？”

張叔搖搖頭，“就衹接。”

沒說嬌。

顧甯裡個猜測，壓著猜測，車子後，試探，“邊事？”

這話問，個車內都跟著靜來。

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