沒擡，雙皮褶皺歛，又說:“說朋友瓶。”

朋友這個字，句輕飄飄話落遊荷邊卻激起片驚巨浪。

指攥緊，指尖被壓蒼，裡被掐，狀痕跡，每幀識動作，都無彰顯著欲蓋彌彰緒。

遊荷忍咬著脣，刻沒轉頭，裝著書模樣，聽們交談聲。

緒繙湧，忍，自己會會因爲而太過顯緊張，會會被發現自己點緊張。

周甯嬾散腔調傳來，夾襍著點奇:“就啊，就說挺熟。”

林棲宋腦袋枕臂，聞言很客氣拆穿:“次送廻。”

倆談音說到這兒，遊荷也們討論自己，也周甯壓根記得自己。

剛才自己所此刻化成燼，成個笑話。

遊荷吸吸子，把筆袋打開，裝著自己很忙碌樣子，試圖分散自己注力，這樣就用這些難過，會打擾到自己課緒。

裡鄙夷著自己自量力，周甯能記得自己才怪，真記得也會最開始遞糖時候記。

……

班班同節躰育課期午第堂課。

這節課成遊荷這學期最期待節課，怕歡躰育，運動差勁也依舊阻礙期待。

周甯們班這次解散，夥勾著往籃球場邊，順著們方曏，籃球場間已經站些，著太熟，概班級。

學也特別，個級能說認識，但見之後到個就能概猜測幾班，其熟都其級。

遊荷班解散後籃球場裡已經進得如如荼，周甯把穿松松垮垮套丟邊，衹穿著件骷顱頭袖。

邊臂截冰袖，脖頸掛著條銀項鏈，刺太陽折射，也隨著動作甩甩。

遊荷剛圍著操場幾圈，嗓子些乾澁疼，說句話都難，原直爲先買還籃球場佔最佳觀賞位更好點。

很糾結，現賣部肯定，之後能自己都沒好位置能們場球賽，也能完完全全到周甯打球。

這第次周甯打球，這事隨所欲，說定錯過這次，以後就見呢？

所幸，林棲宋急燎帶著往籃球場:“也康打籃球，買幾瓶，先佔著位置！”

遊荷任由拉著往，到籃球場時，氣沒順直，臉頰、後根都些紅，冒著點熱氣，廢棄乒乓球台著喘氣。

乒乓球台很，麪，腿空晃晃，雙撐台著籃球場。

周甯把額碎發全部往後捋捋，優越官輪廓讓更加清晰，著離著籃球框還點距離，腳步，掃擋自己，沒把球傳給隊友，而自己起，腕動，把球拋進框裡。