由於務機器躰積量都，所以帝悅儅能發給桑未紅包量減，讓剛退供貨事業幾易雋衹好又廻。

把桑未每接收額度耗，群內都覺得很虧。

怕桑未及其背後基現真太乎異世界物資。

屬於驚，沒也完全響活調劑。

等待務機器到貨過程，帝悅仔細研究如何把電子資料放入易雋機。

結果失敗。

最終帝悅自己舊隨智能機給易雋裝資料。

竝表達解：

“世界裡真易雋這款機差樣子智能機呀，麽會完全無法互通呢？”

“裝軟件就算，麽連用瀏覽器登郵箱都？”

“兩個世界網址格式樣呀。”

易雋：

“而且兩個世界都‘藍’這東，卻無法連。”

“這到底純粹科技問題，還也涉及到跨世界玄學問題？”

桑未：

“倆從頭學習網絡、軟件識？”

“起從基礎開始學。”

“邊學，邊相互對照兩個世界識，分歧裡。”

“們學習層次到達以自制智能機平，卻依然無法讓自己世界智能機、機對方世界使用，就以肯定玄學問題。”

易雋秒放棄：

“算，也麽好奇這事。”

帝悅：

“雖然說努力脩複考能力，但倒也用達到能自制智能機層次。”

“覺得點藝品，比如雕貓麽，就挺好。”

桑未：

“呵。”

帝悅：

“呵麽呵？”

“來學？”