【所謂物以類聚以群分】
長:“哎呀,門後麪玩呢?這沒傷到嗎?娃兒摔跤?”
“剛好沒見過時候摔跤樣子,現就給摔個,讓照著!!”
周曉蘭揮著掃帚後麪狂追,長將寶貝已酒罈子放穩以後,已經挨掃帚。
分寸女,自男讓著,也能,部分時候都聲點。
長哎喲哎喲叫喚幾句,這才將掃帚搶過來放到牆角,又給自媳婦倒盃。
“都儅嬭嬭,咋還這麽氣性?也怕被笑話。”
周曉蘭又瞪過,自男這嘴真得用針縫,氣哼哼邊沒說話。
長見此,忙將今陸事說來,臉麽都藏。
末又說,“瀾陸宋氏教好兒子啊,喒們也跟著沾。”
“等學堂建起來,就讓裡娃娃們唸書,到時候給陸送些菜啊、糧啊就成。”
長又開始吧啦吧啦頓說,直把陸老誇際。
周曉蘭驚訝半晌,才廻過神來,裡孩子能唸書好事啊,誰興?
跟著附幾句,“陸宋氏確實教孩子套,瞧著老老兩個著調最都變勤。”
“對,還老,也變勤,子力氣往処使,們發誰發啊?”
長頻頻點頭,兩圍繞著陸事聊幾句,周曉蘭才步入正題,女,事比男細。
“建學堂喒們事,到時候喊民起幫著乾活,也用浪費個錢請。”
“誰來乾活乾脆就別讓孩子學,非來就給錢,陸又開善堂,慣著們。”
“還開祠堂這件事,族譜族史都刷層防,這次泡久,防應儅掉差,都限制,別忘”
原本族譜族史都刷防以後,用油紙包好,避免潮溼等等,但防竝麽好使東。
泡就會被沖刷掉,到時候會防。
周曉蘭將事說來,長邊時時補充句,氣氛很諧,商定來,就把開祠堂事定午。
因爲還買祭祀用東,族譜族史確實拿刷防。
等民歸時間,便等必經之,將事說說,而後等著相互傳開就。
翌,每個乾活民臉都帶笑,見著時時問聲好,比過還氣。
“長說,老縣裡縣令批蓋學堂文書。”
“還救貴,貴爲謝,才錢給蓋學堂呢。”
“啊,長說以後喒們孩子都能讀書識字,活計也輕松些,就用乾些累活。”
“午就開祠堂,到時候得穿過才穿裳過。”
民們頓時揶揄這個穿,“又給祖宗,記族史,激動啥?”