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《巔峰大學生,從認識女校長開始》第76章:沈夢雲放假了(第2頁)

沈,秦賦這篇記錄秦興衰敘事文言文,也衹衹言片語,聽過”。

“實到,竟然能把還原來”?

能力,還挺強嘛”。

層老者點點頭,很滿

顯然,誤會以爲沈夢雲還原通篇秦賦。

“領導,您誤解,其實也就衹這幾句”。

“哦?就幾句啊!也比其。”

“別,拿著國巨額資助,卻啥也研究來”。

能力,得到”。

雖然沒秦賦,讓老者略微失望,但至於失望透頂,

幾句,也縂比沒好。

這些,每句,都歷史,極其文獻資料。

“領導,秦賦給您滙報,或許秦帝國興衰史”。

麽?

秦帝國興衰史?

沈夢雲這句話,讓老者再次嚇

倘若真如沈夢雲所說,關於段淹沒歷史,以寫進史書

這些來,歷史書,衹清代,代,現代史,而沒更爲久遠

遺憾。

畢竟堂堂泱泱國,對自己國歷史,都搞清?會讓詬病。

沈,這話能亂說”。

“領導,您先吧”。

沈夢雲也廢話,直接把葉浩發給文件,全部發給老者。

秦賦殘篇這個驚,老者怕再半信半疑,打開沈夢雲轉發過來文件。

領導雖然毛病,但對歷史學術來說,曏來追求嚴謹,

所以,由馬虎。

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