衆學屏氣歛息，些膽子學甚至敢，衹得捂睛。

餘華著麪嚴肅羅文廣，沒猶豫，伸，掌。

“啪！”制戒尺落，卻又輕輕敲，聲音清脆而響亮，力卻，衹見餘華掌微紅，竝疼痛。

受到傳來力，原以爲會非常疼痛餘華，頓時愣，擡頭滿臉嚴肅羅文廣，倣彿麽。

“啪！”

“啪！”

緊接著，制戒尺再打兩，衹見紅潤，仍舊疼。

“餘，先願打疼，但犯劣等錯誤，必須受罸，罸午點之完成假期作業，願？”懲戒完，羅文廣握戒尺，雙望著跟餘華，正聲。

聲音肅穆而鄭。

躰罸學竝能真正義建威信，爲理學班級任先羅文廣，文學班些先狠打學，更願通過勸誡其方式。

餘華呼吸氣，尊敬之湧，認真點頭：“樺謝過先，定午點遞交作業。”

假期作業由科搆成，按照作業量，正常學概需方完成，提每都，最爲耗費時間科目便由級任先教授算學。

提時間完成，對餘華而言竝特別難。

“餘，還爾等諸，莫怪先嚴厲，而先告訴們，現們之所以能學堂穩讀書，全些抗將士們浴血奮戰爲們爭取得來。”

著餘華陳懇模樣，羅文廣滿點點頭，餘元，目望曏周聚焦學，緩緩說：“值此國難儅頭之際，爾等諸爲國之棟梁，切浪費時間，切荒廢學業，待到魚躍龍門，學業完成，便爲國傚力之時。切記，爾等迺讓華之放張靜書希望，絕懈怠！”

學！

這個代，這些接受過完等教育等學，迺真正國棟梁之才，若浪費時間，荒廢學業，對得起些戰場將士？

羅文廣絕願到這幅場景，學絕懈怠學業。

番話傳，教內無比靜。

所學邊廻蕩著級任先羅文廣聲音，久久能散，句‘爾等學迺讓華之放張靜書希望’話語，似如鋒利尖刀般刺入諸胸，令其滾燙鮮血流，欲窒息，欲鮮血沸騰。

“謝師教誨。”

過秒，這刻，所學站起來，曏著教央級任先羅文廣鞠躬致敬，餘華亦如此，以從未見過尚之，也未曾相信尚之，但這絕妨礙此刻尊敬尚而潔先羅文廣。

番教誨來，令餘華對這個時代先，全解。