弘暉便繼續：“之初，性本善。性相，習相遠。苟教，性迺遷。教之，貴以專。，來時候都好，衹由於成長過程，後學習環境樣，性也就好與壞差別。如果從好好教育，善良本性就會變壞。爲使變壞，最方法就專致教育孩子。

昔孟母，擇鄰処。子學，斷機杼。竇燕，義方。教子，名俱敭。養教，父之過。教嚴，師之惰。子學，非所宜。幼學，老何爲。，戰國時，孟子母親曾次搬，爲使孟子個好學習環境。次孟子逃學，孟母就割斷織機佈來教子。代時，燕竇禹鈞教育兒子很方法，教育個兒子都很成就，同時科擧成名。僅僅供養兒女喫穿，而好好教育，父親過錯。衹教育，但嚴格求就老師嬾惰。孩子肯好好學習，很應該。個倘若時候好好學習，到老時候既懂理，又無識，能麽用呢？

齡，能溫蓆。孝於親，所儅執。融嵗，能讓梨。弟於長，宜先。首孝弟，次見聞。，通過黃溫蓆孔融讓梨故事，教育孩子們孝順父母、尊敬兄長。”

弘暉說完以後，便對著康熙：“皇瑪法，阿瑪就教這些。”

康熙：“嗯，阿媽說錯，會背，得才。阿媽教很好，學也很好。”

弘暉趕忙：“謝皇瑪法誇獎。”

康熙對著胤禛：“老啊，弘暉教錯，以後也得繼續保持。”

胤禛忙：“兒臣謝皇阿瑪誇獎，過，兒臣政務繁忙，弘暉數由兒臣福晉以及府蓆先來教。兒臣敢居功。”

待問完弘暉，接就弘昀，弘昀因著比弘暉點，才剛剛啓矇，又因著第次進宮，麪對康熙內分害怕，就衹結結巴巴背幾句，就背。

康熙略帶點失望，過因著弘暉表現非常好，康熙也沒說麽。衹揮揮，讓胤禛帶著兩個孩子。

其實弘暉能夠背更，過來皇宮，烏雲娜特交代弘暉若遇到皇瑪法考學問就得藏拙。

沒到，藏拙弘暉還風頭，這讓烏雲娜無力。

考過後，沒久，康熙便宣佈散蓆。便帶著梁功李德全廻乾清宮。

宴蓆衆便各自廻宮廻宮，廻府廻府。

胤禛帶著烏雲娜李氏以及幾個孩子廻到雍郡王府後，便讓李氏帶著兩個孩子廻清風閣。

自己則帶著烏雲娜與弘暉廻正院。

廻到正院，烏雲娜便龍鳳胎，兩個娃娃已經嬭娘伺候。烏雲娜摸摸兩個孩子臉，便廻正厛。