別麽樣清楚，但級第該壓力點也。

能因爲保底就松懈，誰也松會麽後果。

鼕空氣來，教裡來咳嗽擦涕聲。

很同學都敢冒，因爲冒就喫葯，喫葯會響狀態。

冒又能控制。

厘邊覺得壓抑變態，邊衹能祈禱自己千萬別冒。

每計劃都定好，今耽誤，就會響進度。

現浪費分鍾都覺得罪惡。

“寒假放幾啊？”廻，遊燦問。

厘說：“好像到，也沒注聽。”

還裹著條紅圍巾，煖實，把巴埋圍巾裡，擋風。

到時候，遊燦說：“今過媽兒，差待周廻來。”

厘點點頭，表示。

之遊燦就說過，爸爸世後，媽媽消沉很久，睹物，就命讓碰數學。

另邊，爸爸邊親慼堅持讓好好學數學，裡縂能沒傳承。

很長段時間，被夾間，麽都錯。

後來媽媽組建庭，愛移民國，也許漸漸放夫種種，沒再乾涉選擇。

這幾雖說邊，但物質從沒虧待，偶爾也會打電話聊，問況。

“過幾裡也開門，就學，來。”遊燦囑咐。

厘說：“好，。”

“好好複習，等廻來檢查成果。”臨，忍揉揉頭發，說。

厘無力擋開，“別碰，沒洗頭。”

壓根沒時間。

“，廻等洗完告訴。”遊燦笑笑，“，再見！”

厘寒假學期間竝沒區別。

遊燦邊，就再麪學習。

老師發把卷子，開學刻就講評。

經常，子。

時間過半，距離考還。先沖勁也隨著消退，衹點解放。