：控分

薑閾沒請假，父母會幫請，會讓這幅樣子學。

薑這幾像個冰窖，薑秉澤閔萱跟薑閾之間基本沒交流。怕裡遇，歎氣、就惡狠狠瞪。

這周薑閾依舊平常梁東言聊著，聊課、聊培訓、又估幾周模能會考到題發給，讓熟悉題型。

周午，葛忽然給薑閾發條消息：爸來學！

薑閾刻把電話打過，葛到女厠所接起：“喂，閾寶。”

“學乾嘛？”薑閾從書站起來，到櫃旁拿套。

“們被發現啦？”葛壓聲音：“好像來藝術！從們班過，到班門，姚幺還被長叫。”

薑閾麪泛青，邊穿邊問：“梁東言呢？”

“學！逃過劫！”葛剛剛特，似乎長準備把姚幺梁東言都叫，但半梁東言到，後來還班主任過來，說今請假。

薑閾松氣，穿動作：“如果爸再學話記得告訴。”

“好，所以到底麽況啊？真被發現？”葛尋薑秉澤會無緣無故來，而且來就點名姓藝術。

薑閾頓：“沒。”

“真沒？”葛狐疑。

“嗯，冒好，周就學。”薑閾把套掛進櫃，結束葛電話後，切到微信裡給梁東言發消息：說學，今沒輔導嗎？

薑閾給梁東言發練習題時候，梁東言還跟說今就能寫好給檢查。

梁東言半時後廻薑閾消息：臨時接個活兒。

薑閾著梁東言廻複微微擰眉，梁東言急著幫爸爸還錢，但現考即，本也兼職，再接活話，衹能壓縮本就沒學習時間。

“麽活？東吳？”薑閾問。

“嗯，結束。”梁東言似乎很忙，廻複得緩而倉促。

薑閾沒再問，神迷茫，得梁東言瞞著自己接活這件事瞬間無力而憤，能阻止、但又氣梁東言珍惜時間。

但薑閾沒表現來，擔如果自己反應過於激烈或反常，梁東言會猜些麽。

還忍自顧自氣，薑閾板著臉拿機：“練習題今必須好給。”

周末過便模，這時薑閾臉已經好得差，周就學，蓡加接踵而來全省第次模擬考試。

模旬進，難度相對模簡單些。

午第門交卷後，梁東言便來薑閾考場門等。

薑閾把答案寫稿紙，給對答案同學們，轉頭便到梁東言靠廊，悠悠注眡著。