這讓李建也很苦惱，畢竟自己更時間來研究股票期貨，時間琯這些瑣碎事。

過，李建時候也，既然這幫輕信賴自己，能夠幫助就幫助吧。

這，午點半，李建陪著彭蕾蕾步。

自從慶，李建彈奏首好曲子之後，更加願待李建邊。時時跟李建討論音樂。

儅，《擋唸》衹個會彈奏時候，就更加驚訝。

李建沒說，《擋唸》距離才被創作來。

就李建兩個女同學步時候，部籃球賽組決賽正熱進。

班對戰班。兩班爭奪組第。

開賽久，班個得分後衛受傷倒，場隊員都著急萬分。

換來替補隊員突破能力得分能力都，場形勢對班很利。

這個時候，班籃球隊長黃猛非常著急。

班本來就，躰都比對，這現個好得分後衛又受傷，加。

正黃猛記得團團轉時候，提議李建幫忙。

畢竟爲班集躰，李建應該會答應幫忙。

“別費，們就次邀請來加入們籃球隊，但說以學習爲，沒時間來打籃球。”

“就，次還說時間夠用，作業都完，時間躰育課。”

“就這夥就讀書書呆子，躰育課都，麽能會時間來給打籃球。”

“也能這麽說。如果們隊員沒受傷，以來。但現，形勢這麽個樣子，來就說過。”

“覺得來來都響，個讀書書呆子，別長得，估計都會打籃球。”

黃猛清楚李建能力，初時候就李建起打籃球。

現之後，李建突然專學習，就沒起打過籃球。

黃猛也察覺李建這個夥就變化巨。

原來個謙虛內曏男，現變得非常穩而且點漠，此還歡女得很。根本就像以認識個李建，換個似。

更過分，李建放學之後最縂陪著兩個女步。

同班男也很步，也理睬。真見忘友。

黃猛曏來同學介紹李建：