剛開始幾張園林圖片，很吸引目。

放幾張之後。

戛然而止。

傅目掃過衆，“提問個問題，剛剛到張園林圖，相似點麽方，同點又麽方，個同學起來廻答？”

所同學都頭。

媽耶。

剛剛照片之沒說還提問，提說，肯定就好好嘛！

最後傅目落第排姑娘，“許、、梔。”

許梔頭皮麻。

願站起來，抿抿脣瓣，“個……就……方……方園林都講究對稱性，以間條軸線爲主，兩邊很嚴謹對稱，而方園林……方園林沒方園林對稱性……”

等到許梔說完。

傅嗯聲，“說很對，但這們課時學內容，而今給們放映張圖片裡蘊含內容，還記得張圖片分別麽嗎？”

許梔搖頭。

傅笑聲，“所以們剛剛麽？熱閙嗎？作爲個建築，到剛剛麽具代表性建築，們裡，們理，都應該識。”

衆氣都敢。

許梔站裡。

距離傅很。

似乎以清晰聽到傅聲，強勁力，間微微施加些滿。

節課結束。

官萌萌癱座位，緊緊抱著許梔胳膊，“嚇，真嚇，喒們這位教授真朵帶刺玫瑰，長得麽好，脾氣太差！”許梔笑著摸摸官萌萌頭發，“教授也好，們最後堦段再教們些東，否認，其實教授說每句話都對。”

官萌萌點點頭，“雖然話這樣說，但教授威壓實扛，幸好衹教們這個學期，如果從就課，覺得會掉！”

許梔笑而語。

其實……

教授也沒象麽漠血，最起碼昨教授相助，讓許梔教授其實樂於助，最起碼顆善良。