“這些東麽？準備用們炒瓜子？”劉氏對兒子還很解，兒子又法。

“者，母也，衹過炒瓜子，而煮瓜子。”王茂平說。

“煮瓜子？”都很好奇。

“喒們從集買瓜子，衹瓜子殼點淡淡鹽，裡麪仁兒點都沒，而煮瓜子，就讓裡麪也入。”王茂平解釋。

聽到王茂平解釋，又動力，根本用王茂平動，衹需告訴們麽就。

王茂平自然也樂得清閑，讓裡先把準備好，置清，等到沉澱後，麪清液就用堿。等第取麪放到罈子裡，然後將瓜子倒入其，攪拌，讓瓜子全部浸入堿。

堿裡醃制後，取，將醃好瓜子清洗乾淨，直到沒粘乎乎覺，洗乾淨瓜子加再泡個時辰。

隨後將瓜子撈加入角、桂皮，薑再加入鹽，加沒過瓜子，煮兩個時辰，倒篇裡，放隂涼通風処等隂乾就功告成。

王茂平瓜子剛鍋時候就嘗幾顆，裡麪仁兒已經入，相信隂乾後能更好些。

王茂平錯，帶著臉笑容來到學堂。“麽這麽興，麽，對這次縂考很信？會輸給。”吳世脩對著王茂平敭起傲頭顱。

這兩忙著煮瓜子事就把成勣這事忘腦後。算算也該成勣。麽辦自己突然間些緊張。

但等，周秀才還照常課，竝沒說成勣事，害緊張。

這次縂考，周秀才些難，而且也第次見到經義題，所以卷子答塌糊塗。因此批改卷子耗費時間。

還最後份試卷，周秀才揉揉些發酸睛，這幾連續批閲甲班乙班卷子，周秀才很疲憊，甲班卷子答很好，乙班卷子答就更差。

唯訢慰乙班孩子麪帖經題墨義題答得還算錯，就連個硃雲興這次都些進步，而陳世脩帖經墨義題答得更超其截，屬實錯，衹過後麪經義題卻誤解題義，造成文對題。

來經義題對這些剛接觸孩子來說還些難。

茶，又拿起卷子批改起來，映入簾就圓秀嚴謹字跡，讓瞬間就好，這乙班王茂平字，周秀才對字印象很，學堂裡所學字屬寫最好。

嗯，帖經墨義題廻答很錯，接來經義題“古者置司，但治其爭訟，征稅也……”破題很準確，這目唯個理解題義學，而且廻答也很錯，超周秀才預期。

這個王茂平個讀書好苗子！