倒把寫成傳承、寶藏、美全收啊！

爲麽偏偏寫這麽個結侷！

麽如此狠，如此惡毒？！

麽好寫未完待續，廻分解？！覺得還會嗎？！

“竪子！竪子！竪子！朕絕再報紙！”

皇帝氣肝脾肺腎都疼，廻子，尤能息。

自己讓甯府往灣遞信，個疾寫真好啊！

對於求，聽，但沒完全聽。

竟然把個極品美，榨乾殺！好歹！好歹！寫書之莫非個太監？！

皇帝裡憋著氣，麽都得勁。攤開紙張，叫研磨，再次奮筆疾書。

京訂閲報紙，對期故事內容反映。

女子們對於這期故事內容，都極爲滿。主角果然衹對自己歡女子溫柔，對些妖豔蹄子，根本，絕就絕！愧主角！

而男子們主分爲兩派，派覺得主角非常理智，選擇對自己更好法；派則憤悶，覺得主角太過狠辣，絲毫憐惜美，爲太無！太狠厲！太過分！

對報紙期故事爭論，灣就能聽到。

張梓若每次都置若罔聞，淡然無波過。沈珠故事，真居士續寫，關張梓若麽事？

衹個教孩子們識字認字、平平無奇鄕間夫子而已。

雲淮照兒與自己學們，互相寫信。作爲個喫瓜老母親，爲喫瓜愉，張梓若決定祭拼音法！

現代孩子寫記，即使認識字，還能用拼音拼拼。、頭們寫信，圈圈麽，讀著真費勁。

張梓若決定教孩子們拼音。但，拼音像數字樣，好教好學。因爲除學習拼音之，還給每個常用字注音。

相應，教材也需定改變。

這項非常浩程，作繁。必須得更。

張梓若仔細，現學院建設逐漸進入尾聲。學院建成，肯定招收更學，也需更夫子。

教拼音，首先就教導各班夫子。如趁此機會，招點夫子，作爲儲備才，起培訓。讓們學習之餘，把需注音字，都給注音。學而時習之，學以致用嘛！

寫數份招聘啓事，讓徒弟貼到各処佈告欄。

自己取定制發玩具。

已經給照兒備好間，按照照兒沈臥模樣進佈置。雲淮間裡發玩具，也都給照兒準備份。