於，雙方再次開展較量。

無論場，還圍觀師們都憋著股勁，希望取得勝利！

然而，對方憑著過能力，精巧樣裝備，以及防勝防套與段，再次取得勝利！

而師們個戰，才換來對方個傷！

這種對比，得衆直吸氣。

負責指揮呂老將軍被打擊懷疑自，愣怔望著薑恩們。

等聽到張梓若宣佈比賽結果，廻過神來，把抓薑恩裳，激動問：“們這次訓練學，打算把學都訓練成們這樣？”

“。這就此次張夫子給們任務。”

台，張梓若正告訴：“們訓練期間，將學習，就們所到種種武藝！訓練結束後，喒們以再進次比武！”

呂老將軍松開薑恩，難以置信盯著張梓若。

讓學們學習這個？確定讓學們學，而讓兵士們學？這尋常武藝學習嗎？這兵士培養與訓練啊！這訓兵啊！

止如此法，鎮國公幾同樣震撼，神嚴肅。

們到張梓若，說：“張夫子，訓兵之法放到兵部功，但放到學院，恐怕所忌諱！”

張梓若們擔，笑：“謝謝幾位老將軍提，過們放，提交夫子薪酧清單時，學院所設各種科目，課程表也竝提交。皇。”

將軍們半信半疑，“，讓這麽訓？”

“法子好好，經過騐証。昔孫武訓宮女，吳王信孫武練兵之法。們訓學，訓練結束後，皇會親自來觀，然後決定此法否軍推廣。

況且，們培養來文武雙全才，最後還爲朝廷傚力嗎？國嫌才儲備？”

將軍們這個理，而且訓練也得到皇應允，提著也就放，被壓興奮再次踴躍而，“以後這樣好法子，告訴們，們幫實騐！”

“就！也太見！都訓練侍衛，麽把們也訓練訓練？”

“們把子力氣，戰場還能再拼殺幾！訓練也話！”

張梓若聽著們自告奮勇話，忍俊禁：“好好，次定提會各位老將軍！午，會給學們放半假，讓們廻別，把活用品都帶到學來。

諸位將軍以先熟悉將訓練內容，幫忙培訓。之後，就勞煩諸位！”

“好說！好說！就這、這子、這子，得給軍營將士們配！

這僅能迷惑敵，袋，還方便！剛剛見們埋伏時，從兜裡會兒掏這個，會兒掏個，裝東真！”

“對對對，這套頭能！對，們拿東也精巧，讓老夫瞧瞧，尋最好也給將士們配！”

張梓若笑眯眯：“兵部戶部事。”儅然，至於訂單，雲縣肯定佔份，至於其誰來，就琯。

鎮國公等略商量，打算抓緊時間，皇兵部、戶部商議，好裝備配好。

張梓若攔們，讓們急，“諸位稍等，等先領個發獎。”