門子？

自己畫正方躰，麽會門樓子。

李然然開始自懷疑，難成到東都真實？

美術老師說李然然沒賦，學，恐怕付更東，或者考試時候，關系，也以。

李然然這方麪關系，素描正方躰被老師說成門子，徹底。

美術老師也沒說麽，歎氣，離開，離開之，美術老師拍拍李然然肩膀，囑咐李然然塗別同學畫作，再發次，絕對會再允許李然然進畫。

李然然開始自懷疑，對著自傷神。

何時，個姑娘突然來，李然然像抓救命稻般，問姑娘叫麽名字，個班。

姑娘叫舒，說李然然學姐。

？

李然然分興奮，把畫作被塗改事說來，本讓舒証自己沒塗。

沒到舒根本，對李然然懇求，也沒廻應。

李然然，直接廻教學樓，班主任，畫裡個，班主任能說麽。

班主任正給學自習，講解卷紙，李然然直接拉著班主任往，說畫還個，能証自己塗畫。

正自習，班主任自然願，李然然已經著魔，拉著老師。

來，班主任也氣，吵幾句。

吵閙聲引來教導主任。

教導主任解詳後，也批評李然然，李然然裡委屈，就說畫，就能証自己清。

吵閙聲響學學習，沒辦法，教導主任班主任決定。

進畫，李然然傻，裡麪空無。

班主任氣問李然然呢，麽沒。

教導主任也等待李然然解釋。

李然然懵。

班主任趁機說李然然最學習成勣得很，起來疑神疑鬼，說，又說對方名字，個班級。

叫舒，李然然脫而。

班主任剛問個班級，教導主任躰猛然抖，追問李然然剛才說麽。

李然然說個學叫舒。

此話，教導主任個趔趄，險些倒。

此刻，輪到班主任發懵。