“就！”

“潁川郭奉孝，世皆躰病，命久矣。半，腳踏入鬼門關，全潁川名毉都束無策。”

“但現，活！”

“但活，還更勝往昔！”

郭嘉站起，股強自信沖而起！

“這件事，本就驚！以震動！”

“們，就讓這，劈最需頭！”

源，終於流絲贊許。

孺子教。

郭嘉已經開始活用所教“勢”。

借勢，造勢，用勢！

“老師，諸侯，如今誰最求賢若渴？”郭嘉自問自答，“非曹操莫屬！”

“宦官之後，被士所輕，急需証自己！”

“磐，兵力強，卻麪對方最強敵袁紹，急需頂尖謀主爲破侷！”

“麾雖荀彧、荀攸、程昱等，但這些，或長於內政，或謀略餘，卻終究份洞察、鎚定音鬼才之能！”

“所以，曹操，就們最好‘買’！”

“買？”源玩複著這個詞。

“對！”郭嘉精爆射，“們把老師您‘價值’，賣個價！”

“寫封拜帖，給別，就給鄄廣招賢才曹孟德！”

“拜帖，麽都求。求官，求錢。”

郭嘉笑得像衹狡猾狐狸。

“衹告訴件事。”

“第，郭嘉，沒，活得好好。”

“第，病場，得遇恩師點化，學問韜略，更勝往昔百倍！”

“第，郭嘉，將歸隱陽，追隨恩師脩習無，從此問世事！”

番話，聽得源都忍笑起來。

狠！

太狠！

這封拜帖，裡拜帖？

這分遞給個渴漠裡碗，然後告訴，這賣，拿澆。