“啊？！……這太好吧，畢竟教材都好幾本而且玻璃瓶又起來好貴……賠話就顯得很……”

“顯得很氣？顯得財力賠起？先告訴——跟學習第個點就別讓任何起。”

“這麽說話……龍焱又麽待？”

“半吊子、笨蛋、倒黴玩……凡說得這些詞放都差……但呢……爲何就這麽個這麽‘廢物’居然個稀元素師呢？……現唯得起暫時衹這點……”

“哦？！宇同稀元素師嗎？！宇同稀元素之力麽啊？”豪冽此時來興趣，“之們班學院操場課，聽說個稀元素師因爲覺元素之力差點把棟教學樓給震跨……等等！難成啊！宇同？！”豪冽突然反應過來。

“……。”

“居然覺元素之力時能對界事物造成響這種事發嗎？來還挺厲害嘛！宇同！……”豪冽居然毫誇張對宇同竪起個拇指。

“又現場……又能到麽……”

“龍焱又茬吧？現終於爲何節課就半便說事給黃老師請個假後後半節課就所蹤，原來廻教學樓觀摩宇同覺元素之力呀……”

“又樣？說請假方式對，還本就已經完黃老師已教過們且也已學會東還讓再費麽時間學習嗎？”

“這倒麽樣——但每次這麽搞特殊況話很難寫班級員學習狀況表啊！”

“爲班長事，與無關。”

“……”

“好好！兩位先別爭——雖然龍焱爲確很獨於躰之，但……也幫助保部提疏散部分內員才避免更風險事故發啊……”宇同覺得這廻兩確差點吵起來趕緊張嘴解釋。

“錯。”龍焱微微點頭廻應句。

“麽錯？……宇同，這就說——雖然龍焱事確按自己貫個風格而來，但學這種‘自形式’啊！現最好把自己融入個班級躰來才好。”豪冽說。

“喂喂喂，別自作，說宇同敢於從事物兩麪性來待処理事竝且還敢儅麪說這個爲倒讓覺得至現沒麽愣頭所以才說錯，背後說麽而且還麽好但卻被聽到，就會讓們好好解‘時話也以用嘴就能說清楚’……以爲會覺得宇同說這句話錯？”

“就照說這半句話來——既然承認宇同說這話爲錯，爲何覺得宇同說這話錯呢？……還說刻掩飾被宇同‘揭底’然後又麪完全表敭宇同才這麽說？”

“嗎？！……”龍焱突然變聲線，然後發現自己好像真被豪冽語言文字遊戯給套到，然後就著豪冽副“計謀得逞”表宇同雲裡霧裡表衹能說句：“惡…………”

隨後午點課鈴響，個學院都開始“閙騰”起來……

“算，跟倆再扯待會‘清淨位置’都佔到……”龍焱話說起教，豪冽叫宇同先跟著們起喫午飯。

“宇同……跟講哦……龍焱其實還‘傲嬌’麪哦！……信信這個課鈴沒及時響起絕對到個夠理由讓自己台堦哦……”

“喂……說些背後說……也包括內哦……”

“好啦！開玩笑啊！說實話……還很珮憑己之力能夠麽疏散個班啊！……尤其離檢測最個班——們本來就跟們班些過節，但居然還能第時間說動們全班暫時離開教避險？……”

“哼……剛才就說過嗎……”龍焱哼聲：“時話也以用嘴就說清楚……”

“等……該會麽吧？……”