“，反正。”

“這坡還這麽方，們完全以加進來起葯啊。”

“背後還坡，衹邊植被稀疏點，們包圓話，以裡。”

……

賸餘玩根本離開這裡。

原因無，這坡麪積，且麪植被豐富，玩這坡到質量葯。

雖然這些葯普通植被混起，但衹摸著肯定收獲。

們換個方話，勢必繙過這個坡，其植被茂密方。

說定還很久，劃算。

長發玩被這群玩說話噎。

這麽肯定會讓其玩舒，但也衹個喊話，也沒辦法。

於瞟拿著指針処動葛川，隨後梗著脖子繼續說。

“於吾等之，竝無先來後到之說。吾汝等，然汝等現離方爲正途。”

“此雖未言何採擷葯，然吾等數衆，將其全包亦屬尋常之事也。”

這兩句話雖然玩沒全聽。

但聽長發玩語氣，以及部分們聽懂詞語，也以推導全部。

聽到這長發男還讓們。

部分玩直接擺爛來，聽講話，繼續摸葯。

而些玩比較較真，還據理力爭。

“會會講普通話？咬文嚼字，話都說，還擱著趕。”

“講話好嗎？以爲這以隨便燒殺搶掠霧島？動個試試，倒誰先。”

“，剛到葯，正摸索採摘條件，等摘完這株葯再。”

“們起葯就好，這麽片，們這些難這裡搜嗎？”

“本事把擡腳，然就呆這，也能弄。”

……

坡另頭，原先站起烏今越，此刻已經，拿著巫芝芝鍊葯記錄本繙著。

本來還著。

但聽著頭這幼稚話語，估計葛川把玩都趕，還得費番功夫。

索性這裡繼續待著，先血葉蘭採摘方法。