緊接著牀邊，頭，很輕很溫柔親。

而後，很輕很惆悵聲音響起。

“再辦法。”

驟然被親，過電般，脣酥麻片，腦袋也。

聽到這話，便沒馬反應過來。

但還識問：“麽？”

頭，又親。

“直好好書，好好學習。”

“會更書，努力得更好些。”

“等等，讓再其辦法。”

這聲音比之親吻時電流更甚。

像霛活電蛇，順著膜鑽入腦。

腦裡畱片細細密密震顫。

說得很簡，甚至些沒頭沒尾。莫羯貳捌

卻聽懂——

應該說。

如何愛個，如何對個好。

但最認真學習，認真模倣。

從話本各類角，到聞呂父子。

所表達愛方式，都認真學習。

——歡這個方式話，再等等，等再學學別。

怔怔著。

周圍聲音忽而消失，旁變得無比靜。

靜到好似衹能聽見很輕很淺呼吸。

被兩句話就弄到淚汪汪好像些丟。

但實尅制，衹能急匆匆將臉埋到肩側。

用含含糊糊聲音：“用學，師父這樣已經很好……”

“嗯？”

複：“師父這樣，已經很好。”